本书内容充实,形成了自己的编写特色。第一,体现“立德树人”教育理念。在书中增加了“思政目标”,使课程与思想政治教育方面的部分内容同向同行,形成协同效应,帮助学生在学习知识的过程中形成正确的世界观、人生观和价值观。第二,符合能力素质培养要求。本书从测量专业的能力要求、心理素质、实践应用等多个方面进行详细阐述,引导学生树立工匠精神意识,培养精益求精和创新能力。
项目一 测量基本原理概述
任务一 工程测量学简介
任务二 地面点位的确定方法
任务三 测量工作概述
项目二 工程测量控制网
任务一 控制测量的基本概念
任务二 工程控制网的布设与优化
任务三 工程控制网的技术设计
任务四 控制网的选点与标石埋设
项目三 水准测量与角度测量
任务一 水准测量原理与方法
任务二 水准路线测量
任务三 水准测量的误差来源
任务四 角度测量及其仪器的使用
项目四 距离测量与控制测量
任务一 钢尺量距
任务二 视距测量
任务三 电磁波测距
任务四 直线定向
任务五 测量误差
项目五 地形图工程应用
任务一 地形图的基本应用
任务二 地形图的工程应用
任务三 电子地形图的应用
任务四 无人机航测和无人机遥感技术的应用
项目六 建筑工程测量
任务一 建筑施工控制测量
任务二 民用建筑施工测量
任务三 工业建筑施工测量
项目七 线路施工测量
任务一 中线测量
任务二 道路曲线测设
任务三 断面测量
任务四 道路施工测量
任务五 管道施工测量
项目八 道路工程测量
任务一 铁路勘测设计测量
任务二 铁路线路施工与竣工测量
任务三 公路工程测量
项目九 桥梁与隧道工程测量
任务一 桥梁施工控制测量
任务二 桥梁施工放样
任务三 桥梁竣工测量
任务四 隧道施工控制测量
任务五 隧道施工与竣工测量
项目十 水利工程测量
任务一 水下地形测绘
任务二 河道测量
任务三 水闸的施工放样
任务四 土坝的施工放样
任务五 混凝土重力坝的施工放样
参考文献