本书顺应基础教育课程改革和"综合实践活动"师资培养的现实需要，以高等院校小学教育专业培养目标和教学特点为依据，结合编者在高校从事小学综合实践活动设计与指导课程的教学经验，较为系统地介绍了综合实践活动课程的基础知识和基本理论，同时注意将理论阐述和实践操作相结合。本书共八章，包括综合实践活动课程概述、小学综合实践活动课程的目标、小学综合实践活动课程的内容、小学综合实践活动课程资源的开发、小学综合实践活动课程的设计、小学综合实践活动课程的实施、小学综合实践活动课程的评价和小学综合实践活动课程的管理与建设。

第一章 综合实践活动课程概述
第一节 综合实践活动课程的产生
第二节 综合实践活动课程的基本理念
第三节 综合实践活动课程的原则
第四节综合实践活动课程的意义
思考与练习
 
第二章 小学综合实践活动课程的目标
第一节 综合实践活动课程的目标
第二节小学综合实践活动课程目标设计的基本原则
思考与练习
 
第三章 小学综合实践活动课程的内容
第一节 研究性学习
第二节 社区服务与社会实践
第三节 劳动与技术教育
第四节 信息技术教育
第五节 小学综合实践活动领域内容整合
思考与练习
第四章 小学综合实践活动课程资源的开发
第一节 小学综合实践活动课程资源
第二节 小学综合实践活动课程资源开发与利用方法
思考与练习
 
第五章 小学综合实践活动课程的设计
第一节 小学综合实践活动课程设计的基本原则
第二节小学综合实践活动课程设计的基本要求
第三节 小学综合实践活动课程设计的方法
第四节小学综合实践活动课程设计的一般过程
思考与练习
 
第六章 小学综合实践活动课程的实施
第一节 综合实践活动课程实施的总体要求及一般特点
第二节 小学综合实践活动课程实施的任务及过程
第三节 小学综合实践活动课程实施的常见方式
第四节 小学综合实践活动课程实施中的问题及应对举措
思考与练习
 
第七章 小学综合实践活动课程的评价
第一节 小学综合实践活动课程评价的基本理念
第二节 小学综合实践活动课程评价的原则
第三节 小学综合实践活动课程评价的内容
第四节 小学综合实践活动课程的评价方法
思考与练习
 
第八章 小学综合实践活动课程的管理与建设
第一节 小学综合实践活动课程的管理
第二节 小学综合实践活动课程的建设
思考与练习
 
参考文献