本教材根据专业特点和教育规律,本着简明、准确、实用的原则,结合多年的教学、临床体会和疾病谱的变化等﹐对体例和内容进行了适当调整和增减﹐突出“三基"“五性”,将中医思维贯穿编写全过程,体现了教材服务教育、“立德树人”的根本任务,力求达到科学性、系统性和完整性的要求,使学习者对中医学的基本理论有较为全面的了解﹐为进一步学习中医药学其他课程奠定良好基础。
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