劳动是人类所特有的一种有意识、有目的的社会实践活动,是人用自己的体力和脑力以自身的活动来调整和控制人与自然之间的物质、能量、信息的交换过程,是人的生存条件和存在方式,也是社会存在和发展的基础。劳动作为使用价值的创造者,是不以任何社会形式为转移的人类生存条件,是人和自然之间的物质变换即人类生活得以实现的永恒的自然必然性。
本书以由浅入深、循序渐进的方式展开讲解,以合理的结构和经典的情景范例对大学生劳动涉及的各种情形与应对方法进行了详细的介绍,具有极高的实用价值。通过本书的学习,读者可以掌握大学生劳动教育的基本特点和方法。
目录:
第一章 认识劳动
[思政目标]
[结构导图]
第一节 劳动概述
第二节劳动教育
[实践活动]
[学习思考]
第二章 劳动观
[思政目标]
[结构导图]
第一节劳动观概述
第二节马克思主义劳动观
第三节 新时代的劳动观
[实践活动]
[学习思考]
第三章 劳动精神
[思政目标]
[结构导图]
第一节培育和弘扬劳动精神
第二节培育和弘扬劳模精神
第三节培育和弘扬工匠精神
[实践活动]
[学习思考]
第四章 社会劳动
[思政目标]
[结构导图]
第一节大学生的社会责任感
第二节大学生志愿服务
第三节大学生假期兼职
第四节大学生义务劳动
[实践活动]
[学习思考]
第五章 职业劳动
[思政目标]
[结构导图]
第一节职业责任
第二节职业精神
第三节职业能力
第四节大学生职业劳动
[实践活动]
[学习思考]
第六章 劳动权益
[思政目标]
[结构导图]
第一节劳动法规
第二节 劳动争议
第三节 劳动安全
第四节 劳动保护
第五节 大学生劳动权益保障与指导
[实践活动]
[学习思考]
第七章 创新劳动
[思政目标]
[结构导图]
第一节创新劳动概述
第二节 创新劳动的实践形式
第三节 创新劳动的挑战、应对与未来
第四节创新劳动驱动大学生成长
[实践活动]
[学习思考]
第八章 劳动之光
[思政目标]
[结构导图]
第一节劳动赋能发展
第二节劳动智造未来
第三节劳动成就人生
[实践活动]
[学习思考]
参考文献
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大学生劳动教育理论与实践教程